Gill Nicholls
Vicerectora acad�mica de la Universtitat de Salford
L'avaluaci� de la doc�ncia �s i ha estat sempre una q�esti� controvertida, que ha de ser sensible a les necessitats de desenvolupament del professorat i alhora ha de garantir a la universitat que els seus alumnes s�n destinataris d'una doc�ncia i unes situacions d�aprenentatge de qualitat.